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STEM学科对ACT考试的影响有多大?

2018-11-30 13:45:10 来源:思语整理 阅读

  STEM(科学、技术、工程和数学)成绩其实是我们ACT成绩的数学和科学成绩的平均分,相当于学生的理科成绩,对于这项成绩,能够更加直观的给出考生在科目方面的竞争力。对于同学们选择专业、评估学特长,都有很好的参考价值。

  而根据美国ACT考试总部的调研报告,整体来看,对STEM专业感兴趣的学生,在科学和数学学科方面要好于整体参加ACT考试的学生。具体分析我们来看下文吧~

  ACT考生对理工四科(STEM)感兴趣人数总览

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  从数据显示,在2012-2017年间,学生对理工四科(STEM)的兴趣基本上没有变,2014、2015年提升了1%,但是2017年又降到了48%,与2012年持平。

  ACT考生STEM成绩达标(26分)情况

  2015年达标比例为20%,2016年依然是20%,2017年达标比例为21%,增长了1%。

  不同性别考生对STEM的影响

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  整体上,我们可以看到女性在STEM方面的相关成就还是要落后于男生的。男性在Math方面要高于女性5个百分点,男性在Science方面也是高于女性5个百分点。

  学习时长对STEM达标率的影响

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  从数据中我们可以看到,学习时间越长,ACT STEM达标越高。结果很明显,几乎四分之一的学生至少要上三年,数学或科学才达到了STEM基准。

  STEM学科偏好对ACT的影响有多大?

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  ACT考生中,对STEM expressed or measured interest的,明显比其他考生的达标率要高。对MATH感兴趣的学生达标率为48%,超过其他考生的34%。对SCIENCE感兴趣的学生达标率为44%,超过其他考生的31%。

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  而且对于各科来说,对STEM表示interest的考生的达标率要远远高于对STEM不感兴趣的考生,而且要高于整体学生水平。

  本文内容来源《The Condition of College & Career Readiness2017 - National》、《STEM Educationin the U.S-2017》。

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