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至2022年美国8大优质私校将剔除AP课程
2019-07-11 15:56:00
根据《华盛顿邮报》早前报道,美国华盛顿特区有八所私立学校的校长联合发文,表示将在2022年前把AP课程从学校课程中剔除。
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作为美国大学的先修课,选修AP课程一直被当作学有余力的高中生挑战自己、提升学术能力的重要方式。而一所学校能开出的AP课程数量,则被作为衡量该校教学资源是否丰富的重要标准。

而这样的情况正在发生改变。

“华盛顿八校”认为,AP已不再是少数优秀学生的选修课程,事实上,如今已经有40%的高中生选修了AP——它不再是“学不饱”的学生的专利。这也使得AP课程连带着丧失了“在大学申请时成为加分项”的功用。

八所学校发起了一项针对150名大学招生负责人的调查,他们均表示没有选修AP课程不会对学生产生不利影响,他们更在意的是申请人是否在高中阶段学习过最有挑战性的课程。

文中提到,高中生们由于担心不选修AP课程会影响大学申请,他们中的很多人不得不放弃更有趣、更吸引人、更有收获的课程。而教师们也因为AP对于学生的重大意义而备感压力,不得不牺牲更多深入的探究,来涵盖AP考试中可能包含的所有材料。

剔除AP课程后,学校可以更尊重学生的好奇心与兴趣,也能有更多资源来提升基础课程的质量,给予学生更多与真实世界接触的机会。

“华盛顿八校”认为,过去50年教育理论发生了很大变化,教学和考试方式也应随之改变。死记硬背应给更有协作性、经验性、跨学科性,以及更注重解决问题的教学方式让道。他们会将课程与现实问题结合,为学生提供更多参与原创研究与深入分析的机会。他们相信,以这些方向为导向的课程不仅能让学生为未来做好准备,也能让学生和教师更感兴趣。
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